Recherche documentaire sur Internet
	Durée : 2 jours

Objectifs de la formation	Contenu de la formation
· Etre capable a partir de la trop abondante information existante sur le Web de trouver plus rapidement des informations précises sur un thème ou un sujet précis · Etre capable a partir des différentes natures (formats) des informations existante sur le Web de pouvoir les exploiter	• 1 - Rappels de navigation Organisation des adresses dans le navigateur (favoris), Gestion du cache et des fichiers temporaires, la "netiquette" • 2 - Comprendre le classement des informations Comment les informations sont classées sur internet structure des information sur internet clés de recherche • 3 - Moteurs de Recherche Principe et fonctionnement d'un Moteur Les moteurs existants 3 Exemples : Google - Altavista - Voilà … • 4 - Annuaires Principe et fonctionnement d'un Annuaire Les annuaires existants 2 Exemples : Yahoo - Nomade … • 5 - Meta-moteurs et Agents Intelligents Principe et fonctionnement des Meta moteurs Principe et fonctionnement des agents "intelligents" 1 Exemple : Copernic… • 5 - Autres sources d'information Listes de diffusion Forum • 6 - Les sources spécifiques aux collectivités les adresses institutionnelles recherches spécifiques (maj, datage de documents…)
Public concerné et pré-requis
· Toute personne amenée dans le cadre de son travail à effectuer de la recherche d'information précise · La connaissance des services de base de l'internet (pages web, mail…) est indispensable, une pratique de la navigation sur internet est un atout pour valider pleinement les apports de la formation
Conditions de formation et méthode
· Effectif limité à 6 participants · La formation se déroule par alternance d'exposés et de travaux pratiques d'application sur machine fonctionnant sous windows et connectées sur internet · Selon le niveau et la demande, les exercices pratiques seront adaptés pour permettre une réelle application des notions théoriques abordées

Commentaires

· Le cours se déroule essentiellement sous forme de manipulation guidées après une explication théorique sur une notion ou sur une problématique

· Le choix des 4 exemples concernant les moteurs et annuaires et volontaires, voire "plus" de moteurs ou d'annuaires ne ferait que compliquer les choses. Ces 4 exemples permettent bien de voir que chaque cas est unique, et que chaque moteur ou annuaire adopte sa propre syntaxe...même si une logique générale se dégage !

· L'accent sera mis sur la recherche de thématique ou de références propres au collectivités locales, selon les desiderata des stagiaires

· Dans la pratique, le téléchargement d'un fichier pose un certain nombre de problèmes, (taille, format, virus) et un esprit critique est nécessaire pour opérer un choix

· Le support de cours intègre partout ou la manipulation intervient, la gestion de netscape ou de explorer comme outils de navigation.